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作为人民教师教师，任何时候都需要牢记立德树人的初心，勇担为党育人，为国育才的伟大使命。淮北工业与艺术学校信息工程系教师丁子浩，通过全国职业院校技能大赛改变学生命运，书写学子崭新未来。

普通教育有高考，职业教育有大赛，作为职教战线上的教师，深知职业技能对于每一位中职生的重要性，不仅关系到学生的毕业，就业，而且关系到学生未来职业发展。职业技能大赛恰好是对学生专业技能的一次全面检核和考核。2021年，吕波、丁子浩两位指导老师带领三名学生远赴湖南长沙，代表安徽省参加全国职业院校技能大赛-分布式光伏系统的装调与运维中职组赛项，最终取得全国二等奖的好成绩，同时三名学生也获得免试上本科的机会，其中两人已经毕业并于2022年成功被安徽某本科院校录取，另一人也将于2023年毕业进入本科院校学习。

信息工程系多年来在职业技能大赛的路上披荆斩棘，在校党委的支持和指导下，由系领导、指导教师、参赛学生、学生家长形成合力，以入学为起点，选拔优秀苗子，成立大赛班，结合学生兴趣需求，组建各参赛团队。信息工程系组建的技能大赛教师团队是一个充满干劲、团结向上、优秀的中青年团队，他们以校为家，爱生如子，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，其中丁子浩老师就是典型的年轻代表，凭借端正的教学态度和有效的训练方法取得多项突出成绩。

分布式光伏系统的装调与运维赛项是2018年新增的一个国赛项目，随着新能源产业的快速发展，国家积极推进清洁能源建设，包括水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源装备制造产业链，有力支撑清洁能源开发利用。通过技能竞赛引导信息技术等传统专业向基于新兴产业新能源领域的方向建设。在日常教育教学工作中，丁子浩老师把安装实施、智能运维、故障排除等技能实训融入到课堂教学中，开展研讨积极备课，不断优化教学手段和过程，他说：“分布式光伏系统的装调与运维实训室的建成不仅契合国家战略发展方向，更对教学改革、学生就业创业具有深远意义。学生能够掌握光伏工程技术、智能化控制运维技术、项目实施、物联网通讯技术等专业技能，正在努力培养一批高复合型技能人才。”

淮北工业与艺术学校参与分布式光伏系统的装调与运维赛项是一次全新的起步，丁子浩老师通过自学、团队研究比赛规则、比赛内容和评分标准，制定详细训练方案；开展螺旋式的高强度训练，积极参与学校间学生对抗。学校地处郊区，暑寒假里吃饭都困难，宁可中午吃泡面，也不愿耽误指导学生训练；中秋、国庆假期，他都是牺牲了与家人过节的时光，与技能大赛的孩子们一起在实训室中度过，倘若心中无大爱，是无法坚持下去的。在备战国赛的暑假期间，丁子浩老师与学生们挤在实训室旁一个没有空调的仓库里打地铺，凌晨一两点休息，早晨七点半开始训练，埋头钻研、实操实练、日夜奋战。类似场景还有很多很多，他付出了巨大的努力和艰辛，这些时间和精力也是无法用金钱来衡量的。

这是以丁子浩同志为代表的教师们在平凡工作岗位上执着坚守、匠心塑人的真实写照。教师工作本该是平平淡淡，日复一日，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。就在这样的不断坚持和奋斗劲头下，师生们才能一路过关斩将，取得更好成绩。他也在不断总结得失，再向国赛金牌发起新一轮冲击，为学校争光添彩，为学生搏出更好的未来。